８月 空のへや①
５歳児さんの時間に「絵日記」を紹介しました。夏の思い出や好きな遊び等自分でテーマを決めて絵と文章で表します。書きたい事が沢山あるようで「どれにしようか」と一生懸命に考えるお子さんや、「あのことのしよう！」とすぐに決めて取り組む子等さまざまでした。お家の方との思い出を楽しそうに伝えてくれました。
５歳児さんの時間に「絵日記」を紹介しました。夏の思い出や好きな遊び等自分でテーマを決めて絵と文章で表します。書きたい事が沢山あるようで「どれにしようか」と一生懸命に考えるお子さんや、「あのことのしよう！」とすぐに決めて取り組む子等さまざまでした。お家の方との思い出を楽しそうに伝えてくれました。
植物の形をした木製の玩具で遊びました。穴の空いている所に１つずつさしていきました。大きさは、大中小とあり、次はどこの穴にさそうかな？と考えていました。途中で倒れそうになると「こわいー」と言いながらもスリル感を味わって楽しく遊んでいました。夢中で遊ぶ姿が可愛かったです。
朝の活動で花の水やりをしました。お花や、お水に興味があるお子さんたちです。花瓶にお花を１つずつ飾ってよく眺めていました。夏のお花のヒマワリが届くのも楽しみに待っています。
モンテッソーリ教育には、日常生活活動、感覚教育、数教育、言語教育、文化の活動があります。乳児クラスでは主に、日常生活活動、感覚教具を紹介しています。この日は感覚教具の「茶色い階段」をしました。太いと思われる２個を目の前に出して見比べます。微妙な太さの違いに気が付いて、太い順番に並べていきます。「どっちかな？」と聞くと、太い方に手を当てて、「こっち」と言いながら選ん ...
絵カード合わせの活動をしました。こんちゅう、どうぶつ、くだもの、やさいなど、さまざまなカテゴリーに分かれています。興味を持った絵カードを選んでいます。絵カード合わせを通して自然に語彙も広がっていきます。お友達が絵カードと絵と文字のカードを一致させていると、昆虫が好きなお友達も興味を持って一緒に見たり会話を楽しんでいました。「てんとうむしー」と元気に言っていました。 ...
ぬいとりの活動が大好きな２歳児クラスのお子さんたちです。図案は直線から始め、慣れてくると曲線などの図案にもチャレンジしています。最後まで縫い終わると、ハサミを取り出して刺繍糸を切っていました。刺繍糸を通して縫った後はハサミで糸を切ります。余った糸は、お裁縫箱の中にあるくずかご入れに入れて、最後はゴミ箱に捨てます。ぬいとりの活動の一連の動作も分かってきて、自分で考え ...
８月の壁面製作を行いました。テーマは「海」です。人型の台紙に顔や水着を書きました。浮き輪にもそれぞれ模様を付けました。人型は主に４，５歳児さん、浮き輪は３歳児さん中心に行いました。スズランテープで海をイメージして貼った後、それぞれ子ども達が自分で作ったものを「どこに貼ろうかな？」と考えて仕上げました。なかなか楽しみにしているプールも入れない状況ですが、製作の中では ...
８月１・１５・２９日（月）の昼食の「鶏のごまがらめ」、おやつの「豆乳もち」は新しいメニューです。鶏のごまがらめは、揚げ焼きにした鶏肉を胡麻の入った甘いタレにからめたものです。豆乳もちは、豆乳と片栗粉を火にかけて餅状に練り、切り分けてきな粉をまぶしました。
拗長音の読みのカードです。濁音、半濁音もありますが、「じゃあ」も「ぢゃあ」も同じ読みになる事を知っていきます。擬音も多いので結構楽しんで発音しています。これらの言葉を含んだカードも準備され、読んだり書いたりしています。
５歳児さんが一人で食後のお祈りをする予定でしたが、いつの間にか３歳児さんが隣に・・。優しく寄り添い、３歳児さんの背の高さに合わせてお祈りしていました。